PORTAFOLIO 

            LITERATURA INFANTIL Y CREACIÓN 

                         LITERARIA 

 

 

 

El programa tiene como propósito fundamental explorar la literatura infantil como experiencia formativa vinculada al goce estético, el conocimiento de otras épocas y culturas así como al enriquecimiento de conocimientos y vocabulario. Este acercamiento se postula a través de una doble vía como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que más interés despiertan en los infantes en edad preescolar.

En este curso algunos de los requerimientos fueron crear de una obra clásica para niños una nueva versión encaminada a necesidades del contexto o de la sociedad en general.

Por sorteo a cada equipo de jardín se nos asignó un cuento clásico, en mi caso nos tocó el de RAPUNCEL, en  donde lo primero que hicimos fue recabar desde la primera versión del cuento hasta la más reciente.

Después de tenerlas recabadas tuvimos que hacer una adaptación de dicho cuento y elaborar un guión de teatro para poderlo representar en el jardín.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COMPETENCIAS DEL CURSO:

 

· Conoce los rasgos característicos de la literatura infantil y los géneros que la componen para analizar y su desarrollo y evolución.

 

· Conoce las competencias lingüísticas y comunicativas de los niños en edad preescolar para crear contextos en los que se favorezca el aprendizaje de los alumnos.

 

· Emplea estrategias didácticas para fomentar la formación de hábitos de lectura y creación de textos.

· Reconoce las prácticas sociales del lenguaje para diseñar propuestas didácticas que favorezcan las competencias lingüísticas

 

· Reconoce la importancia de la literatura infantil como factor para el desarrollo de las competencias lingüísticas de los niños.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A continuación enlazo en el icono las diferentes 

versiones del cuento clásico de Rauncel para que puedas

consultarlo...